Cultura Científica Valle del Saja

Bloque 2. La Tierra y la vida - Métodos de estudio de terremotos. - El magnetismo terrestre. - Pruebas de la tectónica de placas --> Grupo 2 - Los supercontinentes. - Hipótesis de la panspermia. - Hipótesis físico-química de la vida. - Hipótesis del mundo del hierro-sulfuro. - La astrobiología --> Grupo 4 - ¿Hay vida en Europa (satélite de Júpiter)? --> Grupo 3 - Teoría sintética de la evolución. Logros y controversias. - Darwinismo vs. puntualismo. - Los antepasados humanos --> Grupo 1 Bloque 3. Avances en Biomedicina - Historia de la medicina. - La homeopatía y otras medicinas alternativas. - La evolución de los trasplantes. - La nutracéutica. - Las enfermedades del s. XXI. Bloque 4. La revolución genética - El Proyecto Genoma Humano. - La clonación reproductiva. - La clonación terapéutica. - El uso de células madre con fines terapéuticos. - La bioética. - Controversias sobre los transgénicos: mitos y realidades. - La reproducción asistida.

Grupo 1 César Cobo Zaballa Francisco Arroyo Cobo José Manuel González Soberado Hugo Gutiérrez Martínez Portavoz: José Manuel ( josemagonzalez167@gmail.com ) Grupo 2 Naara Noriega Gracia Alba Presmanes Gutiérrez Alicia Lavín Arco Portavoz: Alicia ( Aliciialaviin@gmail.com ) Grupo 3 Alba Ceballos García Andreea Ignat Beatriz Cobo Poo Marcos Portugal Odriozola Portavoz: Beatriz  ( beatrizcp4101@gmail.com ) Grupo 4 Ana María Gutiérrez Kostina Laura Borrrego García Virginia Modroño Herrero Daniel Collado Sánchez Portavoz: Laura  (lauraborregogarcia@gmail.com)

Quiero recordaros que el objetivo de la entrada no es hacer un resumen teórico sobre la temática en cuestión (que de hecho, en muchos de los temas no tendría sentido), ya que para eso ya existen otras páginas (por ejemplo, wikipedia).  ¡No!  Lo que yo quiero es que cada uno de los grupos elabore una entrada de carácter divulgativo en la que, de una manera sencilla y clara, podamos transmitir una idea general o una enseñanza a las personas que lean la entrada, y que de partida quizás tuvieran una idea equivocada o confusa acerca del tema.  Con el siguiente ejemplo lo vais a entender mejor. Es posible que mucha gente que no tenga conocimiento sobre el tema, y alentada por los anuncios de televisión, acuda como loca al supermercado a comprar ese producto mágico que ayuda a sus defensas. Pues bien, si antes se leyera esta  entrada  sobre el tema, cabe la posibilidad de cambiara su punto de vista. Y no quiere decir esto que dejara de comprar el famoso product...

Esta entrada es para recordaros como debería ser el diseño de la entrada que cada grupo tiene que subir. Aunque os voy a dejar cierta libertad para que cada grupo estructure la entrada a su manera, lo que sí quiero es que  obligatoriamente  incluyáis los siguientes elementos:  Título :  no tiene por qué coincidir con el nombre del tema , sino que podéis poner un título original y creativo que se os ocurra.  Texto : debe tener una extensión de  entre 500 y 1.000 palabras , incluyendo el título y la bibliografía (os recomiendo que para saber el número de palabras peguéis el contenido de la entrada en una hoja Word). Por otra parte, procurad utilizar variedad de tamaños de letra, subrayado, negrita, alguna palabra de otro color, etc.  Fotos . Podéis incluir el número que queráis.  Un  vídeo . Recordad que obviamente debéis saber de qué va el mismo, ya que puede ser una de las preguntas que os haga el día de la presentación.  Fuente...

Chicos y chicas, en esta entrada os dejo la rúbrica que utilizaré para evaluar vuestros trabajos. Recordad que en total son 10 aspectos, 8 correspondientes a la elaboración de la entrada (grupales) y 2 referentes a la respuesta de las preguntas el día de la presentación en clase (individuales). Todos los  items  tienen el mismo peso (0,1 puntos). Si tenéis dudas sobre alguno de los criterios, podéis escribir un comentario en esta misma entrada. Recordad que también se valorará vuestra participación en la elaboración del blog así como las calificaciones obtenidas en los cuestionarios que os pasaré en las sesiones de exposición de cada una de las entradas.  Nota: para ver la imagen en tamaño grande, pinchar sobre ella. ¡Ánimo!

Habilito esta entrada para que me escribáis (poniendo un comentario) todas las dudas generales que os surjan relacionadas con la elaboración de vuestras entradas . De esta manera el resto de grupos también puede conocerlas, y quien sabe si quizá ayudarles en la elaboración de su trabajo. ¡Ánimo a todos!

Pues eso, esta entrada tiene como único objetivo que el portavoz de cada uno de los grupos (especificando claramente a cuál pertenece) proponga un nombre para el blog, obviamente que esté relacionado con la temática. Posteriormente, se dedicarán 5 minutos de una clase a votar todas las propuestas, y la ganadora se convertirá en el nombre definitivo del blog. ¡Sed originales!